Certificação:

Certificação:

Especialização

Duração:

Duração:

8 Meses

Modalidades disponíveis:

Modalidades disponíveis:

EAD

Sobre o curso

Sabe-se que o mercado vem exigindo, cada vez mais, profissionais qualificados, capazes de atuar em um novo ambiente socioeconômico que emerge das condições competitivas contemporâneas. Diante deste cenário, o curso de ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL apresenta uma proposta curricular inovadora que proporciona a aquisição do conhecimento teórico e prático necessário para aqueles que atuarão nesta área.

Carreira e mercado de trabalho

O aluno formado poderá desempenhar as funções de docente nos ensinos fundamental, médio e superior, ou ainda desenvolver suas potencialidades atuando na produção de materiais didáticos e demais materiais impressos ou digitais voltados para o ensino de leitura e produção textual.

Diferenciais

Identificar as formas de construção de projetos didáticos para a produção textual.

Elencar as formas de avaliação na educação em todos os seus segmentos.

Selecionar metodologias para o trabalho com leitura e literatura em sala de aula.

Discutir a importância do letramento na sociedade e os mecanismos de aquisição da leitura e da escrita.

Construir novas formas de atuação com atividades de leitura e escrita no ensino híbrido.

Matriz curricular

  • Avaliação em Diferentes Etapas e Modalidades de Educação

  • Avaliação e Qualidade na Educação Básica

  • Avaliações Externas na Educação Brasileira

  • Gramática: Conceitos

  • Gramática e suas Interfaces com o Ensino e a Pesquisa

  • Novas Perspectivas para o Ensino de Gramática

  • História da Leitura

  • Competência e Compreensão Leitoras

  • Ensino-Aprendizagem da Leitura

  • História da Escrita

  • Ensino-Aprendizagem sobre os Textos

  • Avaliação da Produção de Textos na Escola

Disciplinas
12
Disciplinas

Horas de aula
360
Horas de aula

Coordenação

Sandro José da Silva Leite

Sandro José da Silva Leite

Doutorado e Mestrado em Psicologia Clínica (Núcleo de Estudos Junguianos – PUC-SP), Especialização em Arteterapia e Licenciado em Educação Artística/Artes Plásticas. É docente nos cursos de graduação em Musicoterapia e Pós em Arteterapia Analítica, da FMU.

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